Búsqueda del tesoro

Me tenéis que mandar las respuestas por correo electrónico.
Es basguigar@gmail.com

Búsqueda del tesoro

                                      Búsqueda del tesoro
Pregunta 1

¿Cuál es otra palabra que tiene una tilde diacrítica?

Buscareis la respuesta en:

 

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/diacri.htm

Pregunta 2:

¿Cuál es la regla para que las fracciones equivalentes sean la misma cantidad?

 

http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/fracciones-equivalentes.html

Pregunta 3:

¿Me podéis decir una fracción más completa de la fuerza?

http://es.wikipedia.org/wiki/Fuerza

Pregunta final: ponedle las tildes diacríticas

 

En un camión descargan dos cajas de te, de 14/5 de kilo una, esta no saben si es más pesada que otra, que esta pesa 26/17 de kilo. Si dos personas empujan las cajas con la misma fuerza en la misma dirección en sentido contrario.¿ Quién empujará al otro

2º trimestre

En este segundo trimestre me comprometo  a esforzarme más en lo que más me cuesta, vosotros si quereis, me podeis ir escribiendo comentarios de vuestros compromisos.

Aquí os dejo la canción de hoy:

1 de Enero

¡Felices fiestas y feliz año nuevo!
¿Estáis descansando para el segundo trimestre?
Yo sí.
Pero os de seo feliz año nuevo y que os divirtáis con los Reyes Magos si alguno no se ha divertido con Papá Noel.
Hasta el 8 de Enero

Retiro

¿Cómo os lo habéis pasado en el retiro?
Espero que bien porque es una de las oportunidades que vamos a tener de relacionarnos con los compañeros de otras clases.
De todas las maneras, hay tareas hoy:
Religión:
Eje cronológico del tema.
Pequeña historia del libro de los macabeos (Biblia)
Plástica:
Terminar el paisaje y el cómic.
Hacer el vitral de navidad
Todo esto, el último día es el MIÉRCOLES.
Lengua, cono y mates:
Preguntas de lo sabe, no lo sabe.

Por cierto estas son (intentad no copiaros):
Conocimiento:
1. ¿Cuál es la unidad más pequeña de vida?
2. Dime un tipo de energía renovable y otra no renovable.

Matemáticas:
¿Qué es un cuadrado perfecto?
m.c.m de 14 y 28.

Lengua:
Categorías gramaticales variables¿Cuáles son?
¿Qué es un acrónimo?


Hasta mañana

Quiero hablaros sobre...

Lo que ha pasado, a última hora en el colegio. Yo no entiendo porque os ponéis primero a picarse, a ver quien falla, bueno, la cosa es que falla el grupo 1 y el grupo 2, y nos toca a mí y a mi grupo.
¿Porqué la tomáis conmigo?, yo lo único que hice fue decirles a mis compañeros de grupo las respuestas, incluso algunas me hicieron entrar en razón los de mi grupo, porque las había contestado mal. La cosa es que me voy a repartir los carteles del concierto benéfico de Germán, y cuando nos quedaban 2 clases, Jacinto nos llama, y me dice que yo había hecho un gesto que molestó a los demás, y la verdad es que yo no hice nada, pero me disculpé, cosa que no tendría que haber hecho porque yo no hice nada, así que si vosotros queréis, al próximo juego, yo no juego, porque si os vais a enfadar cada vez que ´´gano´´, porque ese juego era para:
¡APRENDEEEEEEEEEEEEEEEEEER!
Y yo me siento mal por tres personas:
Por Marta, porque había hecho el juego para aprender de una forma más divertida, y vosotros, siempre competitividad.
Y las otras dos personas son por el mismo motivo, son Antonio, y Pilar, porque se han puesto a llorar, porque siempre discutimos por lo mismo, y no quiero que se repita.

Buenas, clase

 

Ya era hora de que escribiese en mi blog, pero ya tengo una buena entrada, espero que os guste este vídeo:

 

 

Eso lo primero, y lo 2º es que me pareció muy bien lo que dijo D. Álvaro sobre, que yo puedo ser el más "listo", pero, además de que no es verdad, porque, por ejemplo, si a mí se me dan bien las matemáticas, eso no significa que sea muy listo, lo siento por decir nombres, porque a mi amigo Antonio, tiene más imaginación y creatividad que yo, nuestro compañero Ángel, es más bueno que yo dibujando o haciendo algún trabajo manual, y Jorge tiene más facilidad que yo en Educación física, y eso, todos, todos somos mejores que otras personas, aunque no puedes jugar mejor al fútbol que Messi, porque es el mejor haciendo eso , pero seguro, que hay algo en lo que destacamos y hacemos mejor que él.

¡TODO/AS SOMOS IGUALES!

Y sobre lo que hemos hablado de las actividades inclusivas mi actividad para matemáticas es:

Un tipo de Gimkana en la que habrá problemas chulos de todos los temas y un tipo de prueba en la que nos convertiremos en calculadoras humanas.

Espero que os guste, y hasta mañana